#قصة_مثل_نهايته_مثل : #جوع_كلبك_يتبعك ربما أكل الكلب مؤدِّبه إذا لم ينل شبعه، من بين الأمثال المتواترة على ألسنة النَّاس قولهم : #جوّع_كلبك_يتبعك، وله رواية أخرى هي #أجِع_كلبك، وهو مثلٌ عربيٌّ قديم يُذكر في القوم اللئام في كيفية الطَّريقة التي يجب أن يُعاملوا بها، ويستعمله النَّاس في الوقت الحاليِّ لنفس الغرض تقريبًا. وقد كان أوَّل من قالها ملكٌ من #ملوك_حِمير كان غليظًا فظًّا على رعيّته يجوّعهم ويسلبهم ما في أيديهم من المال وغيره، وقد أخبره بعض الكهنة أنّ رعيّته ستقتله يومًا، ولكنّه لم يكن يهتمّ لكلامهم، وقد حذّرته زوجته منهم؛ ذلك أنّ الرّعيّة كانت تعيش في شظفٍ من الحياة وهو وأسرته كانوا يعيشون حياة رغيدة، فكان يقول لها: جوّع كلبك يتبعك، وقد صارت مثلًا منذ أن قالها. وذات يوم أرسل قومه إلى غزوة ولم يعطِهِم من الغنائم شيئًا، فلمّا خرج قومه من عنده ولم ينالوا شيئًا من الغنائم حرّضوا أخاه على قتله قائلين له إنّ المُلك لا يكون إلّا في أسرته، ولكنّ ذلك الملك قد ظلمهم بما فيه الكفاية، فاقترحوا على أخيه أن يعينهم على قتله، وكان أخوه يعلم مقدار ظلم أخيه لرعيّته، فأعانهم عليه فوثبوا عليه جميعًا فقتلوه وأردوه جثّة هامدة، وأجلسوا أخيه مكانه على كرسي الملك. ومرّ بالملك وهو مقتول #عامر_بن_جذيمة وقد كان سمع قول الملك قبلًا جوّع كلبك يتبعك، فقال له: ربما أكل الكلب مؤدِّبه إذا لم ينل شبعه، فصار هذا الكلام مثلًا أيضًا منذ ان قاله عامر بن جذيمة
🍃❀ قصص علمتني🌹الحـياة ❀🍃 ✦••┈┈┈•ـ 🌹✦••┈┈┈•ـ ❍📚 #قصة_جميلة 📚❍ °★🍃 الوقت من ذهب 🍃 عرف المسلمون أهمية وقيمة الوقت قديماً واهتموا به أشد الاهتمام ، حيث بدأوا في اختراع الساعات التي تُعرّفهم على أوقات الصلاة ورفع الأذان وغيرها من الشعائر الدينية ، وتنوعت اختراعاتهم ما بين الساعات المائية والساعات الرملية وانتشرت في مصر والهند واستخدمت في المساجد والمعابد ، هذا الابتكار أبدع به العالم المسلم والمهندس البارع (إسماعيل الجزري) الذي أخذ عن أجداده تاريخ تركيب الآلات والاختراعات وطريقة عملها وطورها تطويرًا يحسب له إلى يومنا هذا ؛ فعندما كان الجزري يعمل لدى ملوك آل أرتق بدأ بالتجارب والابتكارات وصنع ساعات كثيرة بمختلف الأشكال والاحجام ، حتى تعجب السلطان ناصر الدين محمود بن أرتق من فنّه وإتقانه فقال له مقترحاً : (لقد صنعتَ أشكالاً عديمة المثال ، وأخرجتها من القوة إلى الفعل ، فلا تضيع ما تعبت فيه وشيدت مبانيه ، وأُحب أن تصنف كتاباً ينتظم وصف ما تفردت بتمثيله وانفردت بوصف تصويره وتشكيله). ● ومن هذه الكلمات المحفزة ألف الجزري كتابه المتخصص بالهندسة الميكانيكية وأطلق عليه اسم (الجامع بين العلم والعمل النافع في صناعة الحِيَل) والذي أصبح مصدرًا لا مثيل له لمن أراد دخول هذا المجال من المهندسين والصناع ، حيث وضع به وصفا لخمسين جهازًا آليا موزعة على ست فئات بما فيها آلات الوضوء المعقدة والساعات المتنوعة. ● اشتهر الجزري بـ (ساعة الفيل) التى صنعها نهاية القرن الثاني عشر الميلادي، فقد كانت معقدة واستخدم فيها أشكالاً عديدة كالفيل وطائر العنقاء ورجالاً آليين وسجادة فارسية وتنينات صينية ، وفي رأس الساعة رجل معمم يعتقد أنه إشارة إلى صلاح الدين الأيوبي ، كل هذا التنوع في صنعها أراد به الجزري الإشارة إلى عالمية الإسلام حيث كان العالم الإسلامي وقتها يمتد من إسبانيا إلى أواسط آسيا وأراد أيضا الاحتفاء بدور الحضارات المتنوعة في تطور الآلات ، وقد أظهرت هذه الساعة عبقرية الجزري وحسن صنعه ودقة عمله وكمال فنه. وقد أُعيد بناء الساعة حديثاً وهي موجودة في مول (ابن بطوطة) بدبي ، ويمكن للجميع مشاهدتها. ● اشتهر علماء مسلمين كثر في علم الحيل (الميكانيكا) وألفوا الكثير من الكتب التي تعتبر مرجعا وبدايات مهمة لمن يريد تعلم ودخول هذا العلم منهم (بديع الزمان الجزري ، وأولاد موسى ابن شاكر ، ويعيش المالقي ، محمد الخوارزمي ، وعباس بن فرناس) ولإبداع المسلمين وكثرة مؤلفاتهم التي استفاد منها الغرب وخاصة ما قدمه الجزري. ● أثنى المستشرق (دونالد هيل) على كتاب الجزري وقال : (إنه وثيقة لم تقدم الحضارة البشرية مثيلا لها ، وإن أي وثيقة من حضارة أخرى في العالم ليس فيها ما يضاهي ما في كتاب الجزري من غنى في التصاميم وفي الشروحات الهندسية بطرق الصنع وتجميع الآلات). ● وهنا #قصة تدل على امتداد عبقرية المسلمين وحسن صنعهم ، فقد أرسل الخليفة العباسي هارون الرشيد هدية عجيبة في ذلك الوقت إلى شارلمان ملك الفرنجة ، كانت تلك الهدية عبارة عن ساعة ضخمة بطولها وعرضها قد تكون بحجم غرفة ، هذه الساعة تتحرك بواسطة قوة دفع مائية وعند تمام كل ساعة يسقط منها عدد من الكرات المعدنية بعدد الساعات فوق قاعدة نحاسية صخمة ليصدر منها صوت رنين ، ويعرف الجميع كم ذهب من الوقت ، ولكن لضعف عقول رهبان القصر وصعوبة تخيل أن تلك الساعة من صنع البشر واعتقادهم أن بداخلها (شيطان) دقيق جدا يحركها ، اجتمعوا ليلاً على تلك الساعة الجميلة وقاموا بتحطيمها. ┈✔┈•• ✦🖋✦••┈┈✔┈•
أكثر ما يمُسّ قلبي في قصةِ سيدنا موسى أنها أكثرُ قصص الأنبياء توضيحاً لمعنى العائلة. فمنه نتعلم أنّ الأمّ سواء أنجبتك أو ربّتك فهي أحنّ خلق الله بك ، وأنّ لها حدساً بأطفالها يستحيل أن يُخطِى ، وأنّ الوحي الذي يصل الأمهاتِ هو أسرعُ فعلٍ سماوي. أنّ الأخواتِ هنّ أمهاتٌ صغيرات ، وستظل تُرافق أخاها حتى يصل إلى الأمان ، عن بُعدٍ أو حتى عن قرب ، بالكلمة أو بالتلميح. وَقَالَتۡ لِأُخۡتِهِ قُصِّيهِۖ فَبَصُرَتۡ بِهِ عَن جُنُبٖ وَهُمۡ لَا يَشۡعُرُونَ . وأنّ أخاك كذراعيك ، جناحٌ لكَ و عزوة ، بل مجرّد وجودهِ بقربك سيجعلك شخصاً أقوى ، قَالَ سَنَشُدُّ عَضُدَكَ بِأَخِيكَ. وأنّهُ حين غضب سيدنا موسى من هارون استعطفه هارون بكلمة واحدة : قَالَ يَبْنَؤُمَّ ، فعاد لصوابه. أنهُ تزوج بنت النبيّ شعيب من كانت تمشي على استحياء ، ليبين لنا أنّ الحياء في النساء هو أجمل مافيهنّ. وحين قابل سيدنا الخضر ليعلمنا أنّ الحياة مليئةٌ بالغيبيات التي تحتاج منكَ صبراً لتفهم وفؤاداً نقيّاً لتعلم ثم عقلاً سليماً لتتيقن. ذُكر سيدنا موسى في القرآن ١٣٦ مرة في أربع وثلاثين سورة مباركة.
قصة معلم راقت لي حضر مجموعة من الناس حفل زفاف، وشاهد احد الرجال استاذه في المراحل الابتدائيه . سلم الطالب على استاذه بكل تقدير واحترام ، وقال :- هل تتذكرني يا استاذ ؟ قال:- الاستاذ لا . قال الطالب كيف لا وانا ذاك الطالب الذي سرق ساعة احد الاطفال في الفصل ، وبعد ان اخذ الطالب يبكي طلبت منا ان نقف لانه سيتم تفتيش جيوبنا، ادركت أن امري سينفضح اما الطلاب والمعلمين وسوف ابقى مكان سخرية وسوف ينعتوني بالسارق ، الحرامي وستتحطم شخصيتي الى الابد . طلبت منا ان نقف امام الحائط وان نوجه وجوهنا للحائط وان نغمض اعيننا تماماً . اخذت تفتش جيوبنا وعندما اتى الدور في التفتيش عندي سحبت الساعة من جيبي وواصلت التفتيش الى ان فتشت اخر طالب . وبعد ان انتهيت طلبت منا الجلوس وانا خفت ان تفضحني امام الطلاب . اظهرت الساعة واعطيتها للطالب ولم تَذْكر منهو الذي سرقها . طول حياتي الدراسية لم تحدثني ولم تحدث احد من المدرسين عني وعن سرقة الساعة . هل تذكرتني ؟؟ كيف لم تذكرني يا استاذ ، وانا تلميذك وقصتي مؤلمة ولا يمكن ان تنساها أوتنساني . قال المدرس :- *لا اذكرك لانني فتشتكم جميعاً وانا مغمض عيني . .* تغاضوا عن أخطاء صغارنا فهم كنزنا الثمين وحصادنا فيما بعد التربية تحتاج الحكمة..
🤍✨ #قصة_و_عبرة✨🤍 تروى قصة ” ولّما تلاقينا ” أراد قيس بن الملوح أن يسافر لكّي يبحث عن رزقه، أتت عليه ليلى العامرية فسألته: إلى أين أنتَ ذاهب؟، فأجابها: أريد أن أسافر لأنشر شعري وأبحث عن رزقي، ثم سألته: متى سوف تعود؟، فرد عليها وقال لا أعرف. ومرّت الأيام والسنين ثم عاد فذهب لكّي يرى محبوبته ليلى فوجد أطراف أصابعها لونها أحمر ويُعرف في الزمن القديم أنَّ من تحني يديها يُعرف عنها أنّها مخطوبة، فدار بينهما حديث طويل وعاتبها قائلاً: ماذا حصل يا ليلى بعد فراقي؟ وهل حنيتِ يديكِ وانخطبتِ؟، فقالت بشوقٍ له: لا ولكنَّني منذ أن سافرت وأنا أبكي على فراقك دماً حتى ابتلَّ التراب وكنت أمسح دموعي حتى تحنّت كما ترى فكتب قيس بعد هذا الموقف هذه الأبيات: ولما تلاقينا على سفح رامة وجدتُ بنان العامرية أحمرا فقلت خضبت الكف بعد فراقنا؟ فقالت معاذ الله ذلك ما جرى ولكنني لما رأيتك راحلاً بكيت دماً حتى بللت به الثرى مسحت بأطراف البنان مدامعي فصار خضاباً بالأكف كما ترى ▬▬▬▬▬▬▬▬▬
❀ قصص علمتني الحـياة ❀ ✦••┈┈┈•ـ 🌹✦••┈┈┈•ـ ❍📚 #قصة_جميلة 📚❍ °★ ابن الهيثم والحجرة المظلمة أبدع المسلمون في شتى نواحي الحياة ، وتنقل علماؤهم بين مختلف العلوم فقد تنوعت اهتماماتهم ما بين العلم الشرعي والقضاء وبين الفيزياء والكيمياء والرياضيات والطب والفلك ، وأبدعوا في الاختراعات التي لم يسبقهم إليها أحد ، لقد كان العالِم من علماء المسلمين موسوعة علمية ضخمة يتنقل بين مختلف التخصصات ويبدع بها جميعاً ، لقد كانت هممهم تُعانق السحاب وطموحاتهم لا يوقفها شيء ، وهدفهم أن يضيئوا للبشرية طريقاً جديداً ليسلكوا من خلاله ، ولا زالت أسماؤهم حاضرة بيننا حتى هذا اليوم. العالم المسلم (ابن الهيثم) وبينما كان يجلى في غرفة مظلمة لاحظ أن النور يدخل من ثقب صغير في النافذة ويقع على الجدار المقابل ، فاهتم كثيرًا لهذا الأمر وبدأ يجري الدراسات على الضوء والعين من خلال حجرة مظلمة ونفّذ العديد من التجارب المختلفة على الأشخاص والمرايا والانكسار والانعكاس ، حتى أثبت بعد عدة تجارب أن الضوء يأتي من الأجسام إلى العين وليس العكس كما كان يعتقد العديد من العلماء السابقين ، ومن هذا الاكتشاف الذي خالف به كل آراء من سبقه انطلق ابن الهيثم وتعمق كثيرًا في موضوع الضوء والعين ودرس البصر دراسة وافية ووضع العديد من الأسس العلمية التي يُعمل بها في العديد الكليات الطبية، حيث يُعتبر أول من قام بتشريح العين تشريحًا كاملا ووضح وظائف أعضائها ورسمها رسماً واضحًا ، وقد أبدع في طب العيون والبحريات فبينما كان في مصر تحت الإقامة الجبرية عام ١٠١١ إلى ١٠٢١ ألّف أشهر كتبه كتاب (المناظر) والذي يتكون من سبعة مجلدات أغلبها تخصص في علم البصريات وتنوعت بين الفيزياء والرياضيات ، ويُعتبر هذا الكتاب من أهم الكشب في تاريخ تطور علم البصريات وجراحة العيون. وُصف ابن الهيثم بأبي الفيزياء الحديثة ورائد المنح العلمي الحديث ومؤسس الفيزياء التجريبية ووصفه البعض بـ (العالم الأول) حتى أن تجاربه المستمرة في مجال الضوء والعين أدت إلى اكتشاف الكاميرا والتي تطورت حديثاً لتصبح عملية رقمية معقدة. ألف ابن الهيثم العديد من الكتب في علم الرياضيات وعلم الفلك والطب والبصريات وغيرها ، وقد ترجمت بعضًا منها إلى لغات مختلفة ، ورغم أن العديد من كتبه فقدت مع الوقت إلا أن اسمه لا يزال يرفرف في سماء العلم ، حيث أطلق اسمه على أحد الفجوات البركانية على سطح القمر ، وفي عام 1999 أطلق اسمه على أحد الكويكبات المكتشفة حديثاً. وفي باكستان أُطلق اسمه على كرسي طب العيون في جامعة آغاخان ، وفي الثمانينيات من القرن الماضي وُضعت صورته على الدينار العراقي. وقد تأثر به العديد من مفكري القرن الثالث عشر مثل روجر بيكون وواتيلو وليوناردو دافينشي. يقول جورج سارتون عن ابن الهيثم في كتابه مقدمة لتاريخ العلوم : (كان ابن الهيثم أعظم فيزيائي مسلم وأعظم دارس لعلم البصريات في زمنه ، وسواء كان الفيزيائيون يعملون في إنجلترا أو بعيدًا في بلاد فارس ، فإنهم جميعًا قد شربوا من النبع نفسه. لقد أحدث ابن الهيثم تأثيرًا عظيمًا في الفكر الأوروبي من بيكون إلى كيبلر). •∴•∴•∴•❩✵⁞✿⁞✵❨•∴•∴•∴•